Tavoitteita, suunnitelmia, osaamista ja arviointia
Tavoitteita, suunnitelmia, osaamista ja arviointia
Luonnollisesti tarkoitus on saada kaikki moduulit tehtyä, ja saavuttaa kaikki Open Badge tavoitteet valmiiksi. En näe tässä mitään muuta vaihtoehtoa edes, koska oikeastaan omalta osaltani on sanottava että olen jo sen verran kokenut liikkumaan digitaalisessa maailmassa etten voi harkita mitään muuta vaihtoehtoa.
Digiopetuksen toteutussuunnitelma on hieman hämärä ajatus, vain siksi etten oikein nyt tiedä miten tämä kokonaisuus viedään läpi parhaiten. Koska itse koulutan ja valmennan autoalan myynnin ja markkinoinnin opiskelijoita(ja henkilökuntaa) olisin itse halukas keskittämään opintoni tälle polulle. Ymmärrän, HAMKin opiskelu ohjaus voi olla asiassa eri mieltä, en tiedä, ja olen tietysti avoin mille tahansa digitaaliselle polulle, uskon että ne vievät samaan paikkaan ja tulokseen kaikesta huolimatta. Olen jo alustavasti suunnitellut eräät myynnin osiot digitaaliseen muotoon, niistä syntyy testit, jotka suoritetaan netissä omalla sivullamme. Olen harkinnut myös käyttää Autokilta Original Espoo;ta alustana, koska se on jo oksaksi tehty valmiiksi. Olen ollut mukana aika lailla alusta lähtien tässä hankkeessa, ja se voisi luoda paljon lisäarvoa tähänkin projektiin.
Autokiltaan on jo valmiiksi sijoitettu Automyynnin osio, eli tarkoituksena on liittää sinne koko myynnin perus prosessi. Se on aika kunnianhimoinen tavoite, mutta uskon sen onnistuvan syksyyn mennessä.
Teknisesti tämä ei tuota ongelmaa, on vain kysymys aika resursseista, WP ja suurin osa eri ohjelmista mitä tässä projektissa käytetään on minulle tuttuja, joten se ei tuota onglemaa.
On kuitenkin selvää, että minulta mielestäni puuttuu johdonmukainen digitaalisen materiaalin käsittely, ehkä myös valinta parhaiten toimivista ohjelmista nimenomaan kouluyhteisössä. Käsissäni siis on paljon eri palasia, melkein kuin palapelissä, joka istuu edessäni suurena röykkiönä, ja niille on siis löydettävä oikea paikka ja järjestys. Mielestäni moduulien selkokieli on auttanut jo paljon, etenemälle niiden ohjauksen mukaisesti uskon että tavoitteet onnistuvat.
Digiopetuksen toteutussuunnitelma on hieman hämärä ajatus, vain siksi etten oikein nyt tiedä miten tämä kokonaisuus viedään läpi parhaiten. Koska itse koulutan ja valmennan autoalan myynnin ja markkinoinnin opiskelijoita(ja henkilökuntaa) olisin itse halukas keskittämään opintoni tälle polulle. Ymmärrän, HAMKin opiskelu ohjaus voi olla asiassa eri mieltä, en tiedä, ja olen tietysti avoin mille tahansa digitaaliselle polulle, uskon että ne vievät samaan paikkaan ja tulokseen kaikesta huolimatta. Olen jo alustavasti suunnitellut eräät myynnin osiot digitaaliseen muotoon, niistä syntyy testit, jotka suoritetaan netissä omalla sivullamme. Olen harkinnut myös käyttää Autokilta Original Espoo;ta alustana, koska se on jo oksaksi tehty valmiiksi. Olen ollut mukana aika lailla alusta lähtien tässä hankkeessa, ja se voisi luoda paljon lisäarvoa tähänkin projektiin.
Autokiltaan on jo valmiiksi sijoitettu Automyynnin osio, eli tarkoituksena on liittää sinne koko myynnin perus prosessi. Se on aika kunnianhimoinen tavoite, mutta uskon sen onnistuvan syksyyn mennessä.
Teknisesti tämä ei tuota ongelmaa, on vain kysymys aika resursseista, WP ja suurin osa eri ohjelmista mitä tässä projektissa käytetään on minulle tuttuja, joten se ei tuota onglemaa.
On kuitenkin selvää, että minulta mielestäni puuttuu johdonmukainen digitaalisen materiaalin käsittely, ehkä myös valinta parhaiten toimivista ohjelmista nimenomaan kouluyhteisössä. Käsissäni siis on paljon eri palasia, melkein kuin palapelissä, joka istuu edessäni suurena röykkiönä, ja niille on siis löydettävä oikea paikka ja järjestys. Mielestäni moduulien selkokieli on auttanut jo paljon, etenemälle niiden ohjauksen mukaisesti uskon että tavoitteet onnistuvat.
Kommentit
Lähetä kommentti